Mudanzas y educación expandida

Durante todo lo que queda de mes estaré pensando en una única cosa: la mudanza.

Después de varios (muchos) meses buscando piso, finalmente encontramos uno que nos dio muy buenas sensaciones. Una vez tuvimos el visto bueno de “la propiedad”, firmamos y, llaves en mano, ya disponemos del nuevo hogar. La idea era irnos a mediados de febrero, pero los propietarios del piso actual nos han hecho pagar todo el mes y, por lo tanto, no marcharemos hasta marzo. Pero, a pesar de disponer de un poco más de tiempo, que nos irá bien para hacer unos arreglos antes de entrar, el nerviosismo “de lo urgente” ya ha empezado, y, de inicio, ya me ha alterado el momento de publicar. No es que me gusten mucho las entradas que voy añadiendo al blog, pero la intención era publicar una breve a la semana la noche del domingo para ir cogiendo el ritmo, y esta la estoy escribiendo en la mañana del lunes.

Por lo demás, este fin de semana, en la comida de cumpleaños de una amiga, estuvimos hablando de la educación expandida, y la posibilidad de crear un ambiente educativo más igualitario gracias a las tecnologías de la educación y la información estableciendo relaciones más horizontales entre docentes y alumnos:
http://www.educacionexpandida.org

Cambios, cambios…

La globalización era esto

Gracias a Marga he descubierto dos entradas de dos blogs americanos muy interesantes.

Uno es una serie de pensamientos acerca de la sociedad en la que vivimos y el otro es una divertida reflexión sobre el “buen o el mal dormir”, de la que es fácil sentirse identificado en alguna de la situaciones planteadas.

1. Orwell / Huxley

2. Good night and tough luck

Siguiendo con lo de Orwell / Huxley, ¿son Apple, Google y Microsoft el Gran Hermano?

· iPad, peligro para tus derechos

· Algunos comentarios de este post son para Mudler y Scully

Y mientras, leyéndome el libro No sabeu pas (Vosotros no sabéis), en el que Andrea Camilleri explica entre otras cosas, cómo dirigía la mafia Bernardo Provenzano, el capo de la Cosa Nostra, detenido en el 2006 en una casa de campo siciliana: a base de mensajes codificados escritos a mano en trocitos de papel.

– EDITO 01/02/2010 –
Hoy he leído el capítulo del libro donde explica que Provenzano escribía las notas mediante una (varias) máquina de escribir… entre otras cosas, porque era medio analfabeto y así los errores ortográficos los podía achacar al tecleo.

Siglo XXI. Primera década.

Leí el otro día un artículo de un escritor y profesor, del que no recuerdo el nombre, en el cual decía que los siglos empiezan realmente después de la primera década. Y ponía como ejemplo dos hechos. La deposición de Napoleón (1814) y la Primera Guerra Mundial (1914).
Tenga o no razón, la cuestión es que ya hemos cumplido una década. Así que, en breve y a nivel musical, saldrá una hornada de grupos musicales influenciados por la música de los noventa. (Me he acordado que hace tiempo vi un documental sobre la historia del rock y demostraban que, para diferenciarse de sus predecesores, los músicos de una década tenían como influencia la música que hacían veinte años atrás.)

¿Y qué es lo que destacaríais de esta década que acabamos de cumplir?

Es una pregunta para expertos, pero yo destacaría el uso de las tecnologías de la información y comunicación en nuestra cotidianidad, y las posibilidades de acceso al conocimiento que tenemos ahora. Si bien me gustaría que estas posibilidades las pudiera disfrutar todo el mundo, sin riesgo a que los pocos que las tienen sigan avanzando, progresando, y los que no las tienen se vayan quedando atrás, siendo la brecha entre unos y otros cada vez más amplia.

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